• Wortdurchgliederungsfehler:
  Auslassen von Buchstaben: z.B. geich
  Hinzufügen von Buchstaben: z.B. geleich
  Die Reihenfolge von Buchstaben wird vertauscht: z.B. geilch

• Vertauschung optisch unterscheidbarer Buchstaben
  z.B.: b/d, p/g, p/q, ie/ei

• Vertauschung akustisch unterscheidbarer Buchstaben:
  z.B.: d/b, d/t, g/k, f/pf/w, ß/z, ch/sch/tsch

• Dehnungs- und Schärfungsfehler
  z.B. schwihmen, küsen, faren

• Merkfehler
  Geläufige Wörter werden falsch geschrieben:
  z.B. vür, wier, fon
  Gleiche Wörter im gleichen Text werden unterschiedlich geschrieben
  z.B. spielen, spilen, spiellen

• Kombination von Typologien
  z.B. schwihmen, dlad

• Schreibhemmungen

• Viele Rechtschreibfehler
  Keine Regelmäßigkeit bei den Fehlern

• Das Abschreiben gelingt nicht fehlerfrei

• Rechtschreibregeln werden nicht angewendet

• Unleserliche Handschrift

Auswertung: Es müssen aber nicht alle Merkmale auftreten. Schon ein einziges kann ein Hinweis auf eine Legasthenie oder Lese-Rechtschreibschwäche sein.
Bitte warten Sie im Sinne ihres Kindes nicht darauf, dass sich die Probleme beim Lesen und/der Schreiben auswachsen. Sie tun es nicht!
Hier ist dringend professionelle pädagogische Hilfe angeraten. Gerne nehmen wir uns die Zeit, sie ausführlich über die Möglichkeiten eines spezialisierten Trainings zu beraten.